生命舞台谱才艺 心灵暖阳绽光彩
————u乐国际官网市第十二中学第五届校园心理剧展演暨“亲子师”共同成长活动
作者:教育 | 2017/5/12 | 关注:1673

    春暖花开,心盈阳光,u乐国际官网市第十二中学校园心理剧如歌如诉,倾情上演,为生活喝彩,为生命加油。2017年5月10日-15日,u乐国际官网市第十二中学高中部 分四个场次隆重举行了“u乐国际官网市第十二中学第五届校园心理剧展演暨‘亲子师’共同成长活动”。

    莅临此次活动的领导和嘉宾有u乐国际官网市教科所副所长宋辉、u乐国际官网市教育局思政体卫黄琦老师、长安区思政体卫科科长雷胜利、副科长王宁、u乐国际官网市第十二中学校长穆怀厚、副校长赵丹妮、张莉、田迎平、各大媒体的记者朋友以及众多家长、课任老师。

    十二中是u乐国际官网市心理健康教育工作开展最早的学校之一,2007年就已成为长安区心理健康教育分中心。多年来,学校坚持“一体两翼”办学模式,将心理健康教育作为德育体系中非常重要的一项内容。而校园心理剧是心理健康教育中重要的一个特色项目,活动开展十年来,已有近百部成品剧,多次在市区级比赛中获得特等奖、一等奖。近年来,学校尝试把校园心理剧与教育教学工作紧密结合,将其应用于心理健康教育课、家长学校、心理班会课中,收到了良好的教育效果。

    本次活动参演剧目共17个,内容涉及亲子矛盾、青春期恋情、师生关系、同伴关系、梦想目标等主题。学生们的表演生动、热情、真挚、感人,精彩纷呈、高潮迭起。比赛中涌现出很多优秀的剧目。其中高一4班剧目《可惜没如果》,讲的是同伴关系的相处问题,拒绝激化矛盾和暴力解决,倡导换位理解和大度包容;高一5班剧目《美》,以当代中学生的化妆问题作为切入点,引领大家正确的了解美、审视美、践行美;高一2班剧目《当我被误会》,以学生生活中的点滴小事为载体,告诉大家当被误解时,应该理性应对,采取合情、合理的方式方法积极解决;……

    各个剧目表演真挚,触动人心,很多家长、老师和学生在观看后都留下了感动的泪水。在每个剧目表演后,心理教师兼主持人杨晶老师邀请表演的同学发言,邀请家长和在座老师们畅谈感受,邀请现场心理专家进行点评,现场互动感人肺腑。孩子们的真情告白还在回响:内心无比强大,所有纠结就变的无足轻重,花季的青春,风雨的洗礼,使我们的眼睛更加明亮,使我们的天空更加清朗,使我们的感情更加纯真,也使我们的人生更加丰满。亲爱的朋友们,我,想要长成一棵开花的树!  

    有学生说:“我编写的这个剧目就是我自己的故事。我这次扮演的是我妈妈的角色。我的妈妈非常忙,还得为我的学习和生活操心。现在我也在试着理解她,我知道她非常的不容易。我爱我的妈妈!

    还有学生说:“我非常非常怀念排演校园心理剧的这段时光,大家作为一个团队,一起努力、一起去克服困难,有争吵,有和解,经历了多少只有我们自己知道。这些让我懂得团结非常重要,大家一起努力才能做好这个事情。而努力的过程是最最难忘的!”

    一名扮演爸爸的学生说:“这回真的体会到父母的不容易了。就是特别操心,特别担心孩子。当说剧中台词的时候,心里面会有酸酸的感觉。”

    一名扮演老师的学生说:“在排演的过程中站的腿疼,体会到老师特别辛苦。以前因为我小时候听说老师都是坐办公室的,都特别轻松,但这一次我体会到当老师一上课连着上好几节课都站着,特别特别辛苦,特别特别累。老师,您辛苦了!”

    有家长说:“我看到我的女儿在舞台上,我突然觉得她长大了。我非常感谢学校和老师给我的孩子这样的机会去演出、去锻炼。”她说着说着就哭了起来,她的女儿走下舞台,母女两人紧紧抱在一起。

    还有家长说:“我在舞台上看到了我孩子的更多面,以前没有看到的认真、努力,演的真棒!”

    还有家长说:“回想孩子小的时候,我因为工作常不在家,都是爷爷奶奶在带他。现在想想很遗憾,但是还不晚,以后我会抽出更多的时间去陪伴我的孩子。”

    班主任老师说:“孩子们,忽然发现你们长大了,懂事了,作为老师非常欣慰!虽然你们在生活和学习中还会继续犯错,但老师看到最多的还是你们的成长与进步,你们真棒!老师永远在你们身边,加油!”

    还有班主任老师说:“剧中每一句台词说的我热血沸腾,都点中了我的心声。我觉得展现出青春的活力,就是真实美中之最。另外,我希望同学们多读书,多读好书,好好修炼专业,提升内在的气质,提高自己的思想品质,追求内在心灵美。”

    还有很多很多感人的瞬间和带有反思的发言,学生、家长和老师们借着校园心理剧展演的契机,真心的交流与沟通,整个活动一气呵成,在一片感动、反思、成长的氛围中圆满结束。

    在活动中,我们看到了同学们不凡的演技,全心的投入;我们体会到了同学们淋漓尽致的情感表达,积极向上的生命活力;我们还见证了亲子情感的自然交融,师生之情的真挚流露。我们知道,这些都是同学们自编、自导、自演的剧目,内容都是同学们关心的生活写照,思想与情感都是同学们最真实的表达。

    本次活动,既给了孩子们一个锻炼自己、展示释放的舞台,又给了我们老师和家长们一个了解孩子的渠道。相信同学们在生活中会更懂得体味亲情、收获友情,更懂得感恩励志、融入社会。家长们观看完今天的剧目能够更加了解自己孩子的所思所想,在家庭教育、亲子沟通等方面会受到启迪。

    校园心理剧给予了我们很多:亲子携手,一起欢笑感动;师生相伴,一同砥砺前行!

校园心理剧《可惜没如果》剧照

校园心理剧《可惜没如果》剧照

学生、家长、主持人现场互动

校园心理剧《当我被误会》剧照

校园心理剧《当我被误会》剧照

现场亲子互动,母女相拥。

校园心理剧《美》剧照

校园心理剧《美》剧照

现场亲子互动,感人肺腑。

    高一年级主任王飞春老师发表感言:同学之间、朋友之间要学会珍惜纯真的友情,不能苛求,要以心换心,要用真诚的行动去交往,希望每一位同学都能获得真挚的友谊!

    “全国十佳心理教师”十二中心理老师王晓健现场点评:通过校园心理剧这种心育形式,学生的内心可以在排演的过程宣泄,并且进行觉悟、成长和反思,这就是我们的孩子成长。走出自我与他人建立关系是心理成长的第一步。

    区教育局思政体卫科副科长王宁现场点评:校园心理剧是长安区的心理特色项目,我们每年开展一次校园心理剧大赛,到今年是第六届。校园心理剧发生的都是孩子身边最困惑、最关心的的问题,由孩子编剧、导演、表演,在这个过程中得到成长,完成这一时期的成长课题任务。多年来,12中校园心理剧的发展在长安区一直发挥着引领示范的作用,让我们一起努力去做得更好!

    市教育局思政体卫处黄琦老师现场点评:我是感慨万千,我觉得孩子不是在表演,而是在表达。通过一个剧本儿去表达自己在学习生活成长中的酸甜苦辣。这舞台虽小,凝聚着我们的成长;剧本虽小,表达的却是内心的追求。我们12中能够把心理剧这样一个心理教育的一个方式,一个抓手,一个途径由浅往深处去做,然后往横向去扩展,能够把它坚持下去,就值得我们每一个人去思考、去学习和借鉴。让我们记住:成长,一直在路上!

    市教科所副所长宋辉发表感言:今天,我是全程被校园心理剧所感动的。我觉得一个剧走到人的心里就是成功。我看到在心理剧之外,老师的发言、心理专家的发言、领导的发言、家长的表达,这几方的力量在这么一个短小精悍形式当中,凝聚成合力,共同产生正能量,让孩子们提升见解,提升认识,促进心理健康。今天的心理剧无论是选材、主题、内容还是组织都取得了最大的成功!

    十二中校长穆怀厚总结发言:今天看到我们同学的表演、我们家长、老师的参与当中,我深受感动,有感而发。我有三个词,一个就是眼泪,一个是笑声,第三个是思考。我们一直相信,把舞台还给学生,他会给你创造奇迹;把课堂还给学生,他会给你精彩;把学校还给学生,学校也会焕发生机。这也就是我们12中一直要坚持的办学理念,而且我们一定会做大、做强、做出品牌。

校园心理剧剧组成员和各级领导、嘉宾、老师合影留念

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